Manajemen dan Kebijakan Madrasah melalui Penguatan Tata Kelola, Akuntabilitas dan Citra Publik Pendidikan

Authors

  • Afroh Nailil Hikmah Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Sorong
  • Agus Yudiawan Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Sorong

DOI:

https://doi.org/10.47945/alfikr.v5i1.16

Keywords:

Governance, Accountability, Public image

Abstract

Strengthening governance, accountability, and public image is a work of the national education plan. This policy aims to improve the capacity and competency management and budgeting of education in the implementation and management to realize transparent and accountable education so as to create the image and services of the school/madrasah quality sound and accountable manner. These objectives can be achieved through, autonomy and decentralization of education, school-based management/madrasah, community-based management, and image enhancement.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Azyumardi Azra. (2002). Paradigma Baru Pendidikan Nasional Rekonstruksi dan demokratisasi. Kompas.
Danim, S. (2010). Otonomi Manajemen Sekolah. Alfabeta.
Machali, A. H. & I. (2012). Pengelolaan Pendidikan Konsep, Prinsip, dan aplikasi dalam mengelola sekolah dan madrasah. Kaukaba.
Machali, A. H. dan I. (2012). Pengelolaan Pendidikan; Konsep, Prinsip dan Aplikasi Dalam Mengelola Sekolah dan Madrasah. Kaukaba.
Mastuuhu. (2004). Menata Ulang Pemikiran Sistem Pendidikan Nasional Abad 21. Safiria Insani Press.
Mulyasa. (2002). Berbasis Sekolah Konsep, Strategi, dan Implementasi. Remaja Rosdakarya.
Sa’ud, U. S. (2013). Pengembangan Profesi Guru. Alfabeta.
Yoyon Bahtian Irianto. (2011). Kebijakan Pembaruan Pendidikan,. Rajagrafindo Persada.

Downloads

Published

2019-07-01

Issue

Section

Articles